Kinderen kunnen al heel vroeg moeilijkheden ondervinden in hun verhouding tot hun ouders, andere kinderen of zichzelf. Deze moeilijkheden kunnen zich op allerlei manieren uitdrukken. Ze verschijnen onder de vorm van onbegrijpelijke angsten, opstandig, ongehoorzaam of stout gedrag, lichamelijke problemen, schoolproblemen, problemen op vlak van eten, een afgeremde of moeilijk lopende ontwikkeling, … Soms trekt de school aan de alarmbel, vaak maken ouders zich zorgen – of er kan onenigheid zijn: de school is bezorgd maar de ouders niet, één ouders is bezorgd maar de andere niet. Soms geeft het kind zelf aan dat het niet gaat.

In mijn praktijk ontvang ik kinderen vanaf 3 jaar. Tijdens het eerste gesprek wordt de klacht verkend. We beluisteren daarom aandachtig het verhaal van de ouders, maar ook van het kind zelf. Aan de hand van dat eerste gesprek wordt er gekeken of een verder therapeutisch traject is aangewezen.

De therapie met het kind maakt onder andere gebruik van het gesproken woord, maar kinderen spreken met veel meer dan enkel woorden: ze gebruiken spel en creativiteit om uit te drukken waar ze mee zitten. Ik bied in mijn therapie de ruimte aan uw kind om via spel en creativiteit tot een spreken te komen en zo om te gaan met de moeilijkheden waar het mee zit. Daarnaast blijf ik ook ontvankelijk voor de ouders. Ook uw verhaal wordt verder beluisterd.

U kan bij mij terecht voor onder andere:

• ADHD, leerproblemen, hoogbegaafdheid, concentratieproblemen, schoolmoe, pesten, …
• Agressie, gedragsproblemen, ongehoorzaamheid, boosheid, …
• Angst: fobieën, paniek, nachtmerries, verlatingsangst, trauma
• Slaapproblemen
• Depressie, rouwverwerking
• Game- of schermverslaving
• Bedplassen
• Autisme
• Laag zelfbeeld, verlegenheid, moeilijk vriendjes maken, …
• …